Paro en ESIME Azcapotzalco. Unión de estudiantes y trabajadores.

El pasado 9 de junio, trabajadores y estudiantes de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) del Instituto Politécnico Nacional, Unidad Azcapotzalco decidieron entrar en paro de labores inmediatamente después de que se dio el nombramiento de su nuevo director, Abraham Ovando Medina, quien fuera director interino los últimos 7 meses.

El paro de labores se realizó cerrando las puertas del plantel, lo cual fue motivo de empujones, golpes y descalificaciones por parte de autoridades hacia los trabajadores y estudiantes inconformes, quienes aseguran que no se respetó el proceso de elección democrática.

“Fue espontáneo. La verdad no dio tiempo de convocar a asamblea, pero el descontento es tan generalizado contra este señor, que las acciones fueron apoyadas por una inmensa mayoría” – Narró un profesor interino que mantiene guardia en el plantel.

“Ya existían problemas con las autoridades y con algunos profesores, pero él [Medina Ovando] vino a empeorar las cosas. Sólo ha mostrado su nepotismo. Trae a gente externa y les da puestos de autoridad, ofreciendo plazas, mientras que [estamos] quienes tenemos 10 años dando clases y aún no tenemos plaza. Tanto él como yo (señalando a un compañero) estamos en la ‘congeladora’ porque no nos gusta ser ‘lamebotas’, en cambio, a quienes sí les gusta tienen ya plaza y puesto en dirección al poco rato”.

El lunes 12 de junio se realizó una movilización desde el plantel de la ESIME hasta la Dirección General del IPN para entregar un pliego petitorio con 3 puntos, los cuales se resumen en:

1. Garantizar que no existan represalias a los inconformes.

2. Renuncia inmediata del director Medina Ovando.

3. Llevar a cabo elecciones entre los otros dos candidatos a la terna de director que obtuvieron mayoría de votos.

Por la tarde se llevó a cabo una asamblea en la que se permitió a algunos funcionarios el derecho a réplica. El Lic. César Iglesias, profesor de la Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan utilizó este espacio para señalar a los inconformes, asegurando que son pagados por un profesor de la Escuela Superior de Economía. El Lic. Jacob Bracamontes, Director de Capital Humano, al ser cuestionado por la comunidad, confesó haber conseguido ese puesto después de menos de 10 meses de trabajar en ESIME. Esto generó mayor inconformidad entre los asistentes a la asamblea, quienes respaldaron el paro de labores.

Desde entonces, tanto profesores como personal no docente y alumnos han denunciado hostigamiento y amenazas por parte de funcionarios.

El martes 13 de junio por la noche, un estudiante del plantel y otro del CECyT 8 que se encontraba en solidaridad con sus compañeros de ESIME, salieron de la unidad a comprar víveres, cuando fueron interceptados por un profesor, al cual los estudiantes identificaron como el Dr. Abel Villa, profesor de esa misma escuela, quien ordenó a unos policías que se encontraban en la zona que detuvieran a los jóvenes. Los policías acataron la orden, pero una distracción permitió que los estudiantes escaparan y regresaran a la escuela. Otros estudiantes que se mantienen en guardia en la unidad aseguran que el Dr. Villa, investigador perteneciente al Sistema Nacional de Investigadores Nivel II, es cercano al grupo que pertenece el director Medina Ovando. Este grupo se hace llamar Conciencia Revolucionaria.

Disfrazados como activistas de izquierda, Conciencia Revolucionaria cuenta con un oscuro historial de denuncias e intrigas dentro del Instituto Politécnico Nacional. Es un grupo conocido por una buena parte de la comunidad, y en especial entre profesores de diversos planteles. Durante la huelga general del IPN en 2014, fueron denunciados por estudiantes de la Unidad Lázaro Cárdenas por su intento de boicotear la huelga, mientras que estudiantes de la Escuela Superior de Economía los denunciaron por intentar pactos con las autoridades a puerta cerrada a nombre de los inconformes. Incluso antes de la huelga de 2014, Conciencia Revolucionaria era un grupo protagonista de diversas denuncias y rumores, entre las que destacan favores sexuales. Después de la huelga, han sido señalados por diversos grupos estudiantiles y de profesores por hacer tratos directos con Dirección General a cambio de puestos en diferentes escuelas, como es en el CECyT 5, ESCA Tepepan, ESE y ahora ESIME Azcapotzalco. Recientemente han sido enfrentados políticamente por grupos de activistas estudiantiles y maestros por su arribismo, y por permitir que la Asamblea General Politécnica deje de ser un órgano de representación de la comunidad para volverse un instrumento de las autoridades para imponer sus intereses en el Congreso Nacional Politécnico.

Los recientes sucesos dejan ver que la clave de estos conflictos es el Congreso Nacional Politécnico. El CNP parece ser el vehículo mediante el cual el gobierno federal pretende realizar reformas neoliberales al IPN con el fin de satisfacer intereses de mercado, y la colocación de personajes afines a las autoridades dentro de los órganos de representación es una táctica que busca el control total de dicho congreso, aun cuando no cuente con la legitimidad de la comunidad politécnica, por lo que Conciencia Revolucionaria juega un papel sumamente importante en dicha táctica.

Desafortunadamente, mientras existan estos intereses que desean apoderarse de la educación pública, se seguirán imponiendo directores y autoridades a favor de ellos. La única forma de evitarlo es con la democratización del Politécnico, para lo cual podría servir el congreso si es que existiera un impulso desde las bases estudiantiles y de los trabajadores del Instituto. Ante la posibilidad de que el CNP sea inminente, estudiantes y trabajadores del IPN deben unir fuerzas para evitar que los intereses privados se sigan apoderando del Politécnico.