Privatizar la educación, con libertad y sin creatividad; objetivo del “Nuevo Modelo Educativo”

Con el eslogan “Educar para la libertad y la creatividad” arrancó la presentación del nuevo modelo educativo, que no es otra cosa más que la formalización y el intento por consolidar las políticas nefastas de este gobierno en materia educativa, cuyo trasfondo es laboral y privatizador.

Los 5 retorcidos ejes del nuevo modelo. 1.- Las escuelas; en papel se asienta que éstas son el pilar, pero, ¿cuál es el trasfondo?: Plantear el argumento de la escuela al centro, cuando hay una disminución del Producto Interno Bruto destinado a educación, lo único que hace es arrojar a las escuelas al centro de la privatización, como veremos en el punto cinco. 2.- Planes de estudio; “aprender a aprender”, con este argumento la reducción de contenidos y la implementación del inglés, como segundo idioma obligatorio, se erigen como la alternativa vanguardista, cuando no es otra cosa que la política que nos mantiene sometidos a estar encadenados al vecino del norte. 3.- Maestros; se pretende cerrar la pinza que la reforma educativa abrió y en la cual los maestros terminan siendo los que queden sujetos a dinámicas de segregación o despido si no coinciden con la visión gubernamental. No hay oposición en la evaluación, el problema radica en el tipo de esta, un examen estandarizado no puede medir la capacidad pedagógica de los maestros. 4.- Inclusión y Equidad; no hay oposición a que en la sociedad, estos elementos sean parte de la cotidianidad, pero es fundamental para realizar este objetivo, generar espacios físico aptos para incluir a los niños que normalmente se encuentran en escuelas especiales, y la inclusión también debe de generarse para los profesores que se especializan en educación especial. 5.- Gobernanza; al generar la autogestión de recursos, el carácter público de la educación se perderá paulatinamente, empujando a los padres de familia, maestros y estudiantes a buscar recursos para poder sostener sus escuelas, muchas de las cuales ya se encuentran en malas condiciones, solo recuerden, “el que paga manda”. En la actualidad ya hay escuelas que se valen de este medio. La presentación del Nuevo Modelo Educativo es el 13 de marzo del 2017, cuando se hace la presentación en palacio nacional de este modelo que de nuevo solo tiene el nombre, desfilaron y cerraron filas las instituciones y gobernadores y en su desesperación, echaron mano de maestros tanto de sus secuaces en la implementación de estas políticas, como de aquellos que han traicionado almovimiento social descaradamente. Tal es el caso de David Flores Maldonado exsecretario de la Normal Rural de Ayotzinapa Guerrero “Raúl Isidro Burgos”. Este sombrío personaje fue secretario en el año 2014, cuando nuestros 43 compañeros fueron desaparecidos por el estado. Esta presentación, intenta generar una correlación de fuerzas favorable para los empresarios, que a través del estado y sus instituciones son los implementadores de la creciente y paulatina privatización. La educación es un negocio para ellos, no un derecho, no un elemento para mejorar y transformar la sociedad, solo un negocio, muy redituable por cierto. Necesitamos una política de unidad para que las propuestas alternativas de educación generadas en los diferentes estados y cercanas a las necesidades de las comunidades, se expandan ahí donde este modelo amenaza la libertad y creatividad de generaciones de niños.

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